Enseignement

Cette catégorie de ressources vise à soutenir l’interaction entre un modérateur et son auditoire. L’objectif étant d’alimenter et de structurer le débat pour une meilleure compréhension des questions de gouvernance de la ressource en eau, nous proposons trois types de ressources :

  • Jeux sérieux (Serious Games)
    Une situation liée à la gestion de l’eau est abordée grâce à du matériel permettant aux participants d’interagir sur la base d’un canevas fictif regroupant de nombreux éléments du monde réel. Ceux-ci peuvent se figurer le rôle des différents acteurs et les choix stratégiques auxquels ils sont confrontés. Cette ressource comprend à la fois la problématique générale, la situation de départ et les différents rôles pouvant être joués.
    Elle propose également une structure pour la modération du jeu et pour la discussion finale avec les participants. La gestion de l’eau peut rapidement mener à des situations de tensions ; ce type de support pédagogique permet ainsi de travailler à la fois sur la concrétisation de ces enjeux, mais également sur les mécanismes sous-tendant leur(s) résolution(s).
  • Etudes de cas (Case Studies)
    Les Etudes de cas du Pôle eau Genève proposent du matériel pédagogique comme support à l’animation d’une discussion. L'ensemble de l'information est disponible au téléchargement en format PDF. Elle se compose généralement de deux documents. Le premier, "Problématique et visuels" s’adresse au public. Il est conçu pour la projection et regroupe différents textes courts et visuels (cartes, infographies, graphiques, etc.). Le second, "Annexe pédagogique", s’adresse au modérateur et contribue à structurer le débat. Il offre un fil rouge pour la présentation. La correspondance entre les parties traitées dans les deux documents est indiquée par les symboles de différentes couleurs issus du logo du Pôle eau Genève, en bleu, vert et noir. Cette symbolique permet au modérateur de structurer ses propos et, en conclusion, de susciter le débat avec son auditoire.
  • Summer School in Water Governance: Frameworks and Negotiations
    C’est au sein de la composante Recherche et éducation du Pôle Eau Genève que se développe la "Summer School in Water Governance: Frameworks and Negotiations". Cette formation vise les professionnels intervenant à des niveaux stratégiques et que vous souhaitez développer des compétences analytiques sur les processus de gouvernance de l’eau. Cette formation est bon moyen d'acquérir des compétences et des outils analytiques basés sur la recherche scientifique que vous pourrez appliquer dans un contexte professionnel. Ce sera l’occasion de réfléchir sur - entre autres – les enjeux et les incertitudes de la gouvernance de l’eau dans une perspective multidisciplinaire et d’analyser « l’hydro-diplomatie » et les stratégies des acteurs. Elle s'étend généralement sur deux semaines dans les mois de mai et/ou de juin chaque année.
  • Cours en-ligne ouverts à tous (MOOCs)
    L’objectif de ce premier MOOC soutenu par le Pôle eau Genève est de comprendre les problèmes touchant à la "Gestion et politique de l’eau". Ce cours définit tout d’abord ce qu’est une ressource et plus particulièrement l’eau, son usage, les activités qui y sont rattachées ainsi que les conflits éventuels. Le cours se porte ensuite plus en détail sur la gestion de l’eau en analysant les différents types de droits et devoirs qui entrent en jeu tels que le développement d’une réglementation multi-sectorielle et d’une approche de gestion par bassin versant. Le deuxième MOOC traite des "Services écosystémiques: une méthode pour le développement durable". Les services écosystémiques sont une façon de réfléchir sur – et d’évaluer – les biens et les services fournis par la nature qui contribuent au bien-être des êtres humains. Par exemple, les produits commercialisables comme le bois et le poisson ainsi que des services non-marchands comme la purification naturelle de l’eau par les zones humides, la valeur inhérente des espèces et la valeur des paysages traditionnels. Le troisième sur “Le droit international de l’eau douce” vise à offrir les bases nécessaires pour appréhender et examiner la régulation qui s’applique eaux douces transfrontières notamment aux fleuves, aux lacs et aux aquifères. Il présente les principes et les normes juridiques qui régissent l’utilisation, le partage, la gestion et la protection de ces ressources. 
  • Cours en ligne en droit international de l’eau douce et en droit sur les aquifères transfrontières
    Le cours en ligne en « International Water Law & The Law of Transboundary Aquifers » est soutenu par le Pôle eau Genève et mis en œuvre en partenariat avec DiploFoundation. Cette formation vise à examiner les principes et les normes de droit international s’appliquant aux ressources en eau douce transfrontières. Le cours souligne les récents développements juridiques concernant les Objectifs de développement durable (ODD). En particulier, l’objectif 6 qui vise à «garantir l’accès de tous à l’eau et à l’assainissement et assurer une gestion durable des ressources en eau » et à « mettre en oeuvre une gestion intégrée des ressources en eau à tous les niveaux, y compris au moyen de la coopération transfrontière». Les instruments et les normes de droit international de l’eau revêtent d’une importance capitale pour la réalisation de cet objectif dans les années à venir. Le cours fournit ainsi les connaissances et les compétences juridiques nécessaires aux professionnels qui négocient et mettent en œuvre les cadres juridiques et institutionnels relatifs aux ressources en eau transfrontières. Le cours est composé de 7 modules et correspond à 4 crédits ECTS.